%20(1).jpg?width=1200&length=1200&name=434-1763025020977-z-KONF-Borovica%2020(1)%20(1).jpg)
%2020(1).jpg?width=1200&length=1200&name=668-1759737539900-HB_Ang_salon_1%2020(1)%2020(1).jpg)
Anna Pires
Teacher Trainer - školiteľka učiteľov a lektorov, Pilgrims, Learn & Lead
Anna Pires je školiteľka učiteľov a lektorov, autorka učebných materiálov a kurzových kníh s viac ako 30-ročnou praxou v oblasti výučby anglického jazyka (ELT). Spolupracuje s organizáciami APPI a Pilgrims a je spolukoordinátorkou odbornej skupiny APPI Mindful EFL SIG. Žije v Portugalsku, kde vyvinula materiály pre študentov v Portugalsku, Afrike a Východnom Timore, a pravidelne prednáša na národných aj medzinárodných konferenciách. Vo svojej práci sa zaoberá tým, ako môžu hudba, multimodalita, všímavosť (mindfulness) a humanistické prístupy podporiť hlbšie učenie, zmysluplnú zapojenosť a silnejšie triedne komunity v rôznorodých učebniach anglického jazyka.
Prof. PhDr. Gabriela Lojová, PhD.
Profesorka na Katedre anglického jazyka, literatúry a didaktiky Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského.
Vo svojej výskumnej a pedagogickej činnosti sa venuje psychológii učenia sa a vyučovania cudzích jazykov a aplikovanej psycholingvistike. Dlhodobo sa venuje učeniu zameranému na potreby žiaka, inovatívnemu vyučovaniu, vzdelávaniu učiteľov a zvyšovaniu kvality vzdelávacích štandardov. Je autorkou množstva vedeckých a odborných publikácií. Aktívne sa podieľa na národných aj medzinárodných projektoch, vystupuje na konferenciách a spolupracuje na vzdelávaní učiteľov cudzích jazykov vrátane kurikulárnych zmien v oblasti jazykového vzdelávania.
.webp?width=600&height=722&name=Jana%20Urbamov%C3%A1_foto%20(2).webp)
Mgr. Jana Urbanová
Zástupkyňa riaditeľa školy
Základná škola, Bystrická cesta 14, Ružomberok
Mgr. Jana Urbanová pôsobí už 18 rokov na pozícii zástupkyne riaditeľa školy. Dlhodobo sa venuje rozvoju kvality vzdelávania a zavádzaniu inovatívnych prístupov do školskej praxe. Aktívne spolupracuje s Learn & Lead Innovation pri implementácii zmien zameraných na potreby žiaka, profesijný rozvoj učiteľov a budovanie školy ako učiacej sa organizácie.
Mgr. Alojz Šutý, MBA
Riaditeľ Strednej zdravotníckej školy v Dolnom Kubíne
Po absolvovaní Katolíckej univerzity v Ružomberku s aprobáciou informatika – náboženská výchova spojil svoju profesijnú cestu so Strednou zdravotníckou školou v Dolnom Kubíne, ktorej je verný už 22 rokov ako učiteľ a od roku 2018 tu pôsobí ako jej riaditeľ. Primárne sa venuje rozvoju učiteľov, pedagogických lídrov a vedenia škôl. Pomáha ľuďom objavovať a využívať ich silné stránky, budovať funkčné tímy, rozvíjať kultúru dôvery a spolupráce a premieňať víziu školy na konkrétne kroky. Vo svojej práci prepája skúsenosti z každodenného vedenia školy so strategickým plánovaním, koučovacím prístupom a hodnotovo ukotveným líderstvom. V mentoringu využíva Gallup metodiku, skúsenosti lektora Akadémie veľkých diel a prácu s kartami cností. Jeho mentoring je partnerský, povzbudzujúci a orientovaný na prax. Vytvára priestor na otvorenú reflexiu, pomenovanie skutočných potrieb a hľadanie riešení rešpektujúcich jedinečnosť človeka aj konkrétne prostredie školy. Verí, že rozvoj školy sa začína rozvojom ľudí – ich talentov, charakteru, vzťahov a odvahy prevziať zodpovednosť za spoločnú zmenu.
Maja Videnovik
spoluzakladateľka mimovládnej organizácie Centrum pre inovácie a digitálne vzdelávanie Dig-Ed
Maja Videnovik je spoluzakladateľkou mimovládnej organizácie Centrum pre inovácie a digitálne vzdelávanie Dig-Ed a učiteľkou informatiky na Základnej škole „Krste Misirkov“ v Skopje v Severnom Macedónsku. Je držiteľkou titulu PhD v odbore informatika a počítačové inžinierstvo, pričom vo svojej odbornej práci sa zameriava na využívanie digitálnych hier vo vzdelávaní. Má bohaté skúsenosti ako lektorka v oblastiach digitálneho vzdelávania, programovania, mediálnej gramotnosti a kritického myslenia, pričom v poslednom období sa venuje najmä umelej inteligencii vo vzdelávaní. Maja získala viacero medzinárodných ocenení a uznaní, okrem iného bola zaradená medzi 10 najvýznamnejších žien v oblasti EdTech podľa BETT UK.
Andrea Anic Petrovic
Líderka zavádzania inovácie Learn & Lead v Chorvátsku, riaditeľka štúdia a senior lektorka
Andrea Anić Petrović pôsobí ako riaditeľka štúdia a senior lektorka v jazykovej škole Linguapax Vukovar. Zároveň je líderkou zavádzania inovácie Learn & Lead v Chorvátsku, kde podporuje jej rozvoj, implementáciu a prepájanie s pedagogickou praxou. Vyštudovala anglický jazyk a literatúru a pedagogiku na Fakulte humanitných a spoločenských vied v Osijeku. Vo svojej práci prepája dlhoročné skúsenosti s výučbou s rozvojom učiteľov a mentoringom. Pracuje so študentmi rôznych vekových kategórií a úrovní a ako mentorka sprevádza učiteľov pri ich profesijnom raste a zavádzaní inovatívnych prístupov do vzdelávania.
PaedDr. Jana Chynoradská
CEO spoločnosti Learn & Lead Innovation, autorka Inovácie Learn & Lead a jej odborná garantka
Dlhodobo sa venuje rozvoju ľudí, komunikácie, líderstva a kultúry učenia sa v školách, firmách a organizáciách. Prepája skúsenosti zo vzdelávania, vedenia ľudí a projektového manažmentu s mentoringom, koučingom a inovatívnymi prístupmi k rozvoju jednotlivcov a tímov. Iniciuje domáce aj medzinárodné spolupráce a vytvára projekty, ktoré prepájajú ľudí, organizácie a nové príležitosti. Pôsobí ako predsedníčka Medzinárodnej asociácie inovatívnych učiteľov a manažérov vo vzdelávaní (IAITME) a je autorkou viacerých kníh a publikácií zameraných na osobnostný rast, učenie a líderstvo. Prostredníctvom osobnej značky Jana Chynoradská sprevádza jednotlivcov, lídrov a tímy na ich ceste k rastu, spolupráci a vedomému líderstvu.
Mgr. Jarmila Lauková
Školská psychologička
Základná škola, Bystrická cesta 14, Ružomberok
Mgr. Jarmila Lauková pôsobí 3 roky na pozícii školskej psychologičky. Okrem poradenskej činnosti, pre všetkých účastníkov výchovnovzdelávacieho procesu, sa venuje zavádzaniu inovatívnych prístupov do školskej praxe. Spolupracuje s Learn & Lead Innovation pri implementácii zmien zameraných na potreby žiaka a budovaní školy ako učiacej sa organizácie.
Mgr. Vanda Novoksonova
Konateľka Eurofortis IT SIA a viceprezidentka Lotyšskej spoločnosti pre kvalitu, certifikovaná hodnotiteľka a školitelka EFQM, Lotyšsko
Vanda Novokšonova vyštudovala medzinárodné ekonomické vzťahy a management, je konateľkou Eurofortis IT SIA a viceprezidentka Lotyšskej spoločnosti pre kvalitu, certifikovaná hodnotiteľka, školitelka EFQM a spoluautorka kníh. Vanda konzultuje organizácie v zavádzaní modelu EFQM, je hodnotiteľom globálnej ceny za excelenciu a v excelencii školí zástupcov organizácií z rôznych Európskych krajín.
Mgr.Katarína Podobová
Učiteľka pre 1.stupeň ZŠ, Základná škola, Bystrická cesta 14, Ružomberok
V minulosti som absolvovala viaceré školenia zamerané na prístup orientovaný na žiaka. Získané poznatky som aktívne prenášala do svojej pedagogickej praxe a zároveň som mala príležitosť viesť vzdelávacie výstupy a zdieľanie skúseností na iných školách. Veľmi ma teší, že tieto aktivity boli prijaté pozitívne a stretli sa s úspechom. Táto skúsenosť ma utvrdila v tom, že zdieľanie dobrej praxe má veľký význam a motivovala ma pokračovať v tejto oblasti aj naďalej. Mojím osobným aj profesijným cieľom je neustále sa rozvíjať, sledovať aktuálne trendy vo vzdelávaní a získavať nové inšpirácie, ktoré prispejú ku kvalitnejšiemu vzdelávaniu detí. Chcem si prehĺbiť svoje odborné kompetencie v oblasti žiacky orientovaného učenia, rozvíjania samostatnosti, kritického myslenia, aktívneho zapájania žiakov do vyučovania a vytvárania bezpečného, rešpektujúceho a motivujúceho prostredia v triede.
PaedDr. Elena Moravčíková, PCC (ICF)
Senior lektorka s viac ako 15-ročnou praxou v oblasti vzdelávania a rozvoja ľudského potenciálu.
Svoje skúsenosti nadobudla na rôznych manažérskych pozíciách v korporátnej sfére, o ktoré sa opiera
v rámci rozvojových aktivít. Je profesionálna koučka na úrovni PCC a mentorka. Vo svojej práci využíva podporné diagnostické nástroje z rady FACET5 A LUMINA Emotion, zamerané na rozvoj potenciálu, osobnostných kvalít, hodnôt a postojov. Okrem lektorských a koučovacích aktivít sa venuje aj kariérnemu a HR poradenstvu. Pre klientov pripravuje a vedie Assessment Centre a Development Management Programs, kde pôsobí ako moderátorka, pozorovateľka a hodnotiteľka. Je absolventkou doktorandského štúdia Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre so zameraním na človeka (antropológia človeka; etika, psychológia, filozofia, biológia) a je držiteľkou viacerých certifikátov v oblasti rozvoja človeka. Je členkou Medzinárodnej Federácie Koučov (ICF Global), slovenskej pobočky ICF ako aj Asociácie lektorov a kariérnych poradcov.
PaedDr. PhDr. Mgr. Oľga Okálová, PhD.
Zástupkyňa riaditeľky pre riadenie kvality, inklúzie, inovácie a vzdelávanie dospelých, školská špeciálna pedagogička, lektorka vzdelávania dospelých overená Alianciou sektorových rád, SOŠD v Žiline.
Vo svojej praxi sa dlhodobo venujem inklúzii – vrátane tvorby vlastných nástrojov, ktoré prepájajú žiaka, rodinu a školu (PIP EDU) a pomáhajú škole systematicky zachytávať a riešiť rizikové signály (Model IMPULZ™). Rovnako sa zameriavam na riadenie kvality škôl (EQAVET, ISVD), profesijný rozvoj pedagogických zamestnancov, supervíziu a mentoring, ako aj na budovanie kultúry wellbeingu a bezpečného prostredia pre žiakov aj zamestnancov. Orientujem sa na budovanie systémov podpory kvality inklúzie v samosprávach, ktoré sú citlivé na potreby každého dieťaťa. Verím, že len multidisciplinárna spolupráca a skutočná participácia všetkých aktérov môže viesť k účinnej inklúzii. Mojím cieľom je, aby sa inkluzívna prax nestala len formálnou agendou, ale reálnym a udržateľným systémom podpory, ktorý má pre žiaka aj školu merateľný prínos.
PaedDr. Daniel Bacík
CEO PLUS Academia | expert na rezilienciu, leadership a rozvoj organizácií
PaedDr. Daniel Bacík patrí medzi popredných odborníkov na rozvoj ľudského potenciálu, leadership a rezilienciu na Slovensku. Už viac ako 25 rokov pôsobí v oblasti vzdelávania, firemného rozvoja a manažmentu.
Je CEO spoločnosti PLUS Academia, jednej z najväčších vzdelávacích organizácií na Slovensku, prezidentom Asociácie jazykových škôl SR a dlhoročným projektovým manažérom medzinárodných vzdelávacích projektov financovaných z programov EÚ. Vo svojej práci prepája poznatky z pozitívnej psychológie, leadershipu, neurovied a moderného vzdelávania. Špecializuje sa na budovanie reziliencie jednotlivcov, tímov a organizácií, pričom zdôrazňuje, že odolnosť nie je vrodená vlastnosť, ale kompetencia, ktorú možno systematicky rozvíjať.
Mgr. Yuliia Konoplitska
Zakladateľka a riaditeľka vzdelávacej organizácie Your Study – Vzdelávanie bez hraníc
Mám viac ako 10 rokov skúseností vo vzdelávaní. Pôvodne som pôsobila najmä ako lektorka slovenského jazyka a prekladateľka, postupne sa moja práca rozšírila o riadenie organizácie, tvorbu vzdelávacích systémov, prácu s tímom a rozvoj nových vzdelávacích projektov. Vo svojej práci sa venujem najmä týmto oblastiam: riadenie a rozvoj vzdelávacej organizácie a tímu približne 25 ľudí; tvorba a rozvoj vzdelávacích programov; jazykové vzdelávanie, najmä výučba slovenského jazyka; metodika výučby a rozvoj učiteľov a lektorov; príprava študentov na štúdium na Slovensku a v zahraničí; kariérová orientácia a pomoc pri výbere študijného alebo profesijného smerovania; organizácia prípravných kurzov, jazykových programov, konverzačných klubov, táborov a vzdelávacích pobytov; podpora študentov pri prijímacom procese, presťahovaní a adaptácii v novej krajine.
Mgr. Iryna Romanchuk
Founder and Director of Po Slovensky Language School in Ukraine, Certified Learn&Lead Innovation Trainer in Digital Innovation and AI in Education
Iryna Romanchuk is the founder and director of Po Slovensky, an online language school specialising in teaching Slovak and preparing international students for higher education in Slovakia. She holds a Master's degree in Slovak Philology from Ivan Franko National University of Lviv (Ukraine), where she also worked as a university lecturer. Since 2017, she has been dedicated to developing her own educational organisation, designing innovative learning programmes, and supporting teachers' professional development. As a certified Learn&Lead Innovation trainer, she focuses on developing educators' digital competencies, the meaningful integration of artificial intelligence into education, and the creation of interactive learning materials. She delivers international training courses and workshops that combine modern technologies with a Learner-Centred Approach (LCA).At the heart of her educational philosophy is the belief that technology should not replace teachers but empower them by reducing routine tasks and creating more opportunities for personalised learning, creativity, and meaningful interaction with students.
.jpg?width=1200&length=1200&name=f452d069-4d16-4c99-8e60-cbdf400f4d4c%20(1).jpg)
